Introducción al tema

LUIS ALFONSO ORTEGA
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos y promover la participación activa de los mismos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de conocer y valorar la historia y las tradiciones de nuestra comunidad y país.

  2. Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos conocer y celebrar el día de muertos en nuestra comunidad?"

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben o piensan sobre el día de muertos.

  4. Mostrar imágenes y videos relacionados con el día de muertos, explicando su significado y la importancia de esta tradición en nuestro país.

  5. Proporcionar a los alumnos material de lectura (cuentos, leyendas, etc.) sobre el día de muertos para que lo exploren en grupos pequeños.

  6. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y cómo podemos hacerlo.


Sesión 2: Investigar sobre el día de muertos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la investigación y el aprendizaje autónomo de los alumnos sobre el día de muertos.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación sobre el día de muertos. Por ejemplo: "¿Cuál es el origen del altar de muertos?", "¿Cuáles son los elementos tradicionales de la ofrenda?", "¿Cómo se celebra el día de muertos en otras regiones de México?".

  2. Proporcionar a los alumnos material de consu