Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Enfoque:

La planeación de clase estará enfocada en ayudar a los alumnos de primer grado de primaria a explorar y desarrollar sus habilidades motrices y expresivas, así como promover la creatividad y las relaciones interpersonales. El objetivo principal es que los alumnos mejoren su conocimiento de sí mismos al explorar acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz. Además, se abordará de manera interdisciplinaria el problema de identificar lo que les hace sentir bien y expresarlo a través de sus sentimientos y expresiones.

Metodología:

Se utilizará la metodología de Aprendizaje Servicio, donde los alumnos no solo adquirirán conocimientos y habilidades, sino que también tendrán la oportunidad de aplicar lo aprendido en beneficio de la comunidad. Se fomentará la participación activa de los alumnos, promoviendo el trabajo colaborativo y el respeto hacia los demás.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una serie de juegos y actividades que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz.
   
   
   • Ejemplos de actividades:
     
     
     • Juego de equilibrio: caminar sobre una línea recta o un tronco.
     
     
     • Juego de orientación espacial-temporal: seguir instrucciones para moverse en diferentes direcciones.
     
     
     • Juego de coordinación motriz: lanzar y atrapar una pelota con diferentes partes del cuerpo.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre las acciones motrices y expresivas realizadas durante la clase.
   
   
   • Compartir lo que les