Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

competencias y ser participativa.

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Motivación y contextualización


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos


3. Cierre: Reflexión y evaluación

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática y objetivo de la clase. Realización de una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Explicación de la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Actividad grupal: Los estudiantes deben identificar situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Debate en grupos pequeños sobre las diferentes situaciones encontradas.


• Plenaria para compartir los resultados y reflexionar sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Reflexión personal por escrito: ¿Cómo los sentimientos han influido en tus decisiones en el pasado?

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
Desarrollo:

• Introducción a la importancia de identificar y gestionar los diferentes tipos de sentimientos.


• Actividad grupal: Los estudiantes deben clasificar diferentes emociones en categorías (positivas, negativas, neutras).


• Reflexión en grupos pequeños sobre cómo influyen los diferentes tipos de sentimientos en la toma de decisiones.


• Plena