Capacidades, habilidades y destrezas motrices
José Manuel Román- Inclusión
Plan de clase
desarrollo de competencias y promoción de valores.
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Desarrollo de competencias y promoción de valores
Fases de cada sesión:
Inicio: Se realizará una breve introducción a la sesión, presentando el tema y la problemática a trabajar. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás. Se plantearán preguntas y se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias relacionadas con el tema.
Desarrollo: Se llevarán a cabo diversas actividades y dinámicas que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices. Se fomentará la participación activa y el trabajo en equipo. Se promoverá la autoreflexión y la valoración de los logros personales y de los demás. Se realizarán ejercicios de calentamiento, juegos cooperativos, circuitos de habilidades motrices, entre otros.
Cierre: Se realizará una síntesis y reflexión final sobre lo aprendido en la sesión. Se brindará un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y aprendizajes. Se reforzarán los conceptos clave y se promoverá el compromiso de los alumnos de aplicar lo aprend