Narración de historias mediante diversos lenguajes

15EJN0952E J131
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo transversal: Mejorar las expresiones a través de los diferentes lenguajes


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diversos lenguajes. Promover la participación y generar expectativas positivas sobre el proyecto.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen diferentes emociones a través de movimientos y gestos.

  • Actividad principal: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que describan la historia utilizando palabras y dibujos. Fomentar la participación activa de todos los alumnos.


Sesión 2:



  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos relacionados con la historia leída en la sesión anterior. Pedirles que describan los objetos y los relacionen con la historia.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen la historia leída utilizando disfraces y escenografía sencilla. Fomentar la creatividad y la participación de todos los alumnos.


Sesión 3:



  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con diferentes momentos de una historia (inicio, desarrollo, final). Pedirles que ordenen las imágenes y las describan ut