Textos de divulgación científica.
Yamileth Rg
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias, contemplando las siguientes habilidades: lectura, escritura, expresión oral, investigación y trabajo en equipo.
Fecha: [Fecha de inicio del proyecto]
Objetivo de la clase (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos deben realizar un cartel.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Textos de divulgación científica. Explicar la importancia de estos textos para compartir y transmitir conocimiento científico de manera accesible para el público en general.
- Motivación: Presentar ejemplos de textos de divulgación científica (artículos, videos, infografías, etc.) y comentar sobre su importancia e impacto en la sociedad.
- Actividad de inducción: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés personal o colectivo relacionados con la ciencia.
- Planteamiento del problema a atender: Los alumnos deberán realizar un cartel que transmita información científica de manera clara y accesible para la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
- Sesión 1:
- Actividad 1: Investigación sobre el tema seleccionado por cada alumno. Los alumnos deberán buscar información científica relevante y confiable sobre el tema elegido.
- Actividad 2: Lectura y análisis de textos de divulgación científica relacionados con el tema seleccionado. Identificación de las características principales de estos textos.
- Actividad 3: Elaboración de un esquema o guion para el cartel. Los alumnos deberán organizar la información obtenida y planificar cómo transmitirla de man