Textos de divulgación científica.

Yamileth Rg
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, contemplando las siguientes habilidades: lectura, escritura, expresión oral, investigación y trabajo en equipo.


Fecha: [Fecha de inicio del proyecto]


Objetivo de la clase (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos deben realizar un cartel.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Textos de divulgación científica. Explicar la importancia de estos textos para compartir y transmitir conocimiento científico de manera accesible para el público en general.

  • Motivación: Presentar ejemplos de textos de divulgación científica (artículos, videos, infografías, etc.) y comentar sobre su importancia e impacto en la sociedad.

  • Actividad de inducción: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés personal o colectivo relacionados con la ciencia.

  • Planteamiento del problema a atender: Los alumnos deberán realizar un cartel que transmita información científica de manera clara y accesible para la comunidad.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1:

    • Actividad 1: Investigación sobre el tema seleccionado por cada alumno. Los alumnos deberán buscar información científica relevante y confiable sobre el tema elegido.

    • Actividad 2: Lectura y análisis de textos de divulgación científica relacionados con el tema seleccionado. Identificación de las características principales de estos textos.

    • Actividad 3: Elaboración de un esquema o guion para el cartel. Los alumnos deberán organizar la información obtenida y planificar cómo transmitirla de man