Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación - Incremento de la condición física y bienestar.
José Manuel Román- Inclusión
Plan de clase
desarrollo integral del estudiante, promoviendo el trabajo colaborativo y la reflexión crítica.
Planeación de clase para Secundaria 2º de Educación Física:
Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación - Incremento de la condición física y bienestar.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Objetivo (PDA): Analiza el incremento de su condición física, al participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, para reflexionar acerca de su relación con el bienestar.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Analizar el incremento de la condición física, al participar en actividades recreativas.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a abordar. Explicar a los estudiantes la importancia de la condición física y su relación con el bienestar. Motivar la reflexión sobre cómo las actividades recreativas pueden contribuir a mejorarla.
Desarrollo: Realizar una sesión práctica de ejercicios de calentamiento y estiramientos, enfocados en trabajar la resistencia y la fuerza. Los estudiantes trabajarán en parejas o en grupos pequeños para realizar los ejercicios. Durante la actividad, se fomentará la comunicación y la colaboración entre los estudiantes.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una buena condición física. Los estudiantes compartirán sus experiencias y opiniones sobre cómo se sienten después de realizar la sesión práctica. Se enfatizará en la relación entre el ejercicio físico y el bienestar.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo. Introducción a la importancia de la actividad fí