Exploración del tema y reflexión sobre cambios en los lugares y objetos

Karen Correa
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo integral de los niños, considerando sus aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Sesión 1: Exploración del tema y reflexión sobre cambios en los lugares y objetos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán cambios en los lugares y objetos de su entorno cercano.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Se realizará una ronda de conversación donde los alumnos compartirán con el grupo alguna experiencia o cambio relevante que hayan vivido en su vida.

  2. Presentación del tema: El docente mostrará a los niños diferentes fotografías que representen cambios en lugares y objetos, como por ejemplo una casa antigua y una moderna, un teléfono antiguo y un smartphone.

  3. Diálogo en grupo: Se promoverá una conversación en grupo sobre los cambios que perciben en las fotografías, animando a los niños a compartir sus observaciones y opiniones.

  4. Observación y exploración: Se organizará una actividad de observación y exploración en la que los alumnos podrán examinar objetos antiguos y modernos (como una máquina de escribir y una computadora) y comparar sus características.

  5. Registro de cambios: Cada alumno realizará un dibujo o escribirá una breve historia sobre un cambio en un lugar u objeto que haya experimentado personalmente.


Sesión 2: Reflexión sobre cambios en costumbres y formas de vida


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán cambios en las costumbres y formas de vida de su comunidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se revisarán los dibujos o historias realizadas por los alumnos en la sesión anterior y se promoverá una breve conversación sobre los cambios que hayan representado.

  2. Presentación del tema: El docente mostrará