Explorando los elementos de los sistemas técnicos

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y trabajo colaborativo.

Título de la clase: Explorando los elementos de los sistemas técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es un sistema técnico y qué elementos crees que interactúan en él?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas grupal sobre los sistemas técnicos y los elementos que los componen.


• Explicación teórica de los elementos de los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán buscar ejemplos de sistemas técnicos y analizar los elementos presentes en ellos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los elementos de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesiones 2-7:
Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Pregunta disparadora relacionada con el tema de la sesión.

Desarrollo:

• Actividades prácticas y experimentos para explorar cada elemento de los sistemas técnicos, relacionándolos con situaciones de la vida real.


• Trabajo en grupos de discusión y análisis de casos para fomentar el