Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

género y promoción de la igualdad de oportunidades.

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Género y promoción de la igualdad de oportunidades

Problema a atender: Crear e innovar técnicas para reflexionar acerca de la influencia de intereses.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen los alumnos y cómo se pueden satisfacer a través de procesos técnicos.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal de investigación sobre diferentes procesos técnicos y cómo satisfacen necesidades.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender las necesidades y los factores que influyen en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: Crear e innovar técnicas para reflexionar acerca de la influencia de intereses.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre diferentes técnicas utilizadas en el ámbito tecnológico.


• Reflexión en