Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
José Manuel Román- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje-Servicio y ser interdisciplinar.
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problemática: Tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Aprendizaje-Servicio e interdisciplinar
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Se evaluará el nivel de comprensión del alumno sobre la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico. Este cuestionario se aplicará al finalizar la unidad.
Proyecto de solución: Los alumnos deberán diseñar un proyecto que proponga soluciones para disminuir riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los sistemas técnicos. Se evaluará la capacidad de los alumnos para aplicar los conocimientos adquiridos de manera responsable y creativa.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la unidad. Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación a los riesgos asociados al uso de la energía en los sistemas técnicos.
Desarrollo: Exposición teórica sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Cierre: Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre las implicaciones de la energía en la vida diaria y el desarrollo tecnológico.
Sesión 2:
Inicio: Recorda