Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: Mostrar interés por indagar significados de palabras, frases o señas, y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Que los niños identifiquen múltiples formas de saludar y despedirse en distintas lenguas a partir de la indagación de palabras, frases y expresiones.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos, les da la bienvenida y les pregunta cómo están en su idioma materno.
   
   
   • Explica que en esta clase aprenderán sobre las distintas formas en que las personas se comunican en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes y objetos representativos de distintas culturas y lenguas.
   
   
   • Realización de preguntas para fomentar la participación activa de los alumnos y que compartan sus conocimientos previos sobre otros idiomas y formas de comunicación.
   
   
   • Explicación de la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica donde los alumnos deberán decir "hola" y "adiós" en diferentes idiomas, utilizando imágenes y tarjetas con las palabras correspondientes.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de aprender palabras y frases en otros idiomas para enriquecer la comunicación.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior y de las palabras aprendidas.
   
   
   • Realización de una breve actividad de memoria para recordar las palabra