Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de relaciones de proporcionalidad y su aplicación en diferentes situaciones problemáticas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo podemos comparar razones expresadas con dos números naturales?

  
  



• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se puedan comparar razones, como por ejemplo la comparación de precios, el cálculo de proporciones, etc.

  
  

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de proporcionalidad y cómo se pueden comparar razones utilizando dos números naturales.

  
  



• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas en las que se requiera comparar razones. Por ejemplo, comparar el precio de diferentes productos en una tienda, calcular la cantidad de agua necesaria para llenar diferentes recipientes, etc.

  
  



• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes situaciones problemáticas. Pedirles que resuelvan las situaciones utilizando la proporcionalidad y que expliquen su razonamiento.

  
  

3. Cierre (5 minutos):

• Pedir a algunos alumnos que compartan sus soluciones y explicaciones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Aplicar el concepto de relaciones de proporcionalidad en situaciones relacionadas con la alimentación y la vida saludable.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar a los alumnos el problema a resolver y cómo se pueden comparar razones utilizando proporcionalidad.

  
  



• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de u