Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Analiza elementos de los lenguajes presentes en manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, y les da un uso estético al representar rasgos de sus identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema "Interacción con manifestaciones culturales y artísticas".


• Explicación del objetivo a los alumnos.


• Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las manifestaciones culturales y artísticas más destacadas de la comunidad.


• Recopilación de información sobre cada una de ellas.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en plenaria sobre las manifestaciones culturales y artísticas más relevantes.


• Selección de una manifestación cultural o artística para trabajar en el proyecto.

Sesión 4:

• Análisis de los elementos de lenguaje presentes en la manifestación cultural o artística seleccionada.


• Identificación de los elementos estéticos que se pueden representar para reflejar la identidad personal y colectiva.


• Ejercicios prácticos de representación de rasgos de identidad personal y colectiva en la manifestación cultural o artística.

Sesión 5:

• Práctica de los instrumentos melodica, guitarra y percusion