Cuidando nuestro cuerpo y previniendo accidentes

Minerva Herrera
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, es decir, tomar en cuenta aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los niños.


Sesión 1:


Título: Cuidando nuestro cuerpo y previniendo accidentes


Duración: 45 minutos


Objetivos de aprendizaje:



  • Identificar situaciones de riesgo y accidentes comunes en el entorno.

  • Conocer medidas de prevención y seguridad para evitar accidentes.

  • Reconocer la importancia de cuidar el propio cuerpo y partes privadas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y generar un ambiente de confianza y respeto.

    • Realizar una dinámica de presentación para que los niños compartan sus nombres y una pequeña descripción de una situación en la que hayan sentido miedo o peligro.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y accidentes comunes (ejemplo: cruzar la calle sin mirar, jugar con objetos peligrosos, etc.).

    • Generar preguntas para promover una reflexión en los niños: ¿Qué creen que pueda suceder en estas situaciones? ¿Cómo podemos evitar que ocurran accidentes?



  3. Desarrollo del tema (15 minutos):



    • Presentar medidas de prevención y seguridad para diferentes situaciones: uso del cinturón de seguridad en el auto, no correr cerca de la piscina, no jugar con productos químicos, entre otros.

    • Realizar una dinámica lúdica en la que los niños identifiquen medidas de seguridad en diferentes situaciones (juego de asociación, rompecabezas, etc.).



  4. Reflexión y conclusiones (10 minutos):



    • Generar una reflexión sobre la importancia de cuidar el propio cuerpo y partes privadas.

    • Pedir a los niños que compartan situaciones en las que hayan senti