El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en inglés para expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con nuestras familias, la escuela y la comunidad".


• Planteamiento del problema: "Algunos de ustedes tienen dificultades al comprender, pronunciar y escribir en inglés, mientras que otros no tienen estas dificultades. ¿Cómo podemos trabajar juntos para mejorar nuestras habilidades en inglés y compartir nuestras manifestaciones culturales y artísticas con la comunidad?"

Desarrollo:

• Actividad 1: "Mi árbol genealógico" - Los alumnos investigan sobre sus familias y crean un árbol genealógico en inglés, incluyendo nombres, edades y relaciones familiares.


• Actividad 2: "Nuestra escuela" - Los alumnos trabajan en grupos para investigar sobre la historia y las tradiciones de la escuela, y crean un video en inglés donde presentan esta información.


• Actividad 3: "Nuestra comunidad" - Los alumnos investigan sobre las manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, como festivales, música, danzas, etc. y crean un afiche en inglés para difundir esta información.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos discuten en grupos las dificultades que enfrentaron al trabajar en inglés y cómo las superaron.


• Plenaria: Los grupos presentan sus trabajos y se hace una retroalimentación grupal.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Presentación de la actividad: "Mini obra de teatro" - Los alumnos trabajarán en grupos para crear y presentar una breve obra de teatro en inglés, donde expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas rel