Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, comunicativas y sociales.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: La cultura Romana como legado histórico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura romana.


• Formulación del problema a resolver: "¿Cómo influyó la cultura romana en el desarrollo histórico y cuál fue su legado?"


• Motivación a través de una breve introducción histórica sobre los pueblos antiguos del mundo y la importancia de la cultura romana en la historia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad grupal: investigación sobre el trabajo esclavo en la cultura romana.


• Los alumnos deberán investigar en parejas o grupos sobre el uso del trabajo esclavo en la sociedad romana, sus características y consecuencias.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía con los principales hallazgos.


• Socialización de los resultados y puesta en común de las conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad grupal: análisis de la ocupación militar de territorios por parte de los romanos.


• Los alumnos investigarán sobre las principales conquistas y expansiones territoriales de Roma y las razones de su éxito militar.


• Elaboración de un debate en el que se expongan diferentes posturas acerca de la ocupaci