La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Falta de creatividad de los alumnos en la creación de textos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

1. Presentación del tema: La importancia del español como herramienta de expresión y comunicación en la comunidad.


2. Actividad de reflexión inicial: Los alumnos deberán identificar situaciones problemáticas en su comunidad y escribir un breve párrafo sobre ellas.


3. Actividad grupal: Los estudiantes compartirán sus reflexiones y discutirán en grupos pequeños sobre las problemáticas identificadas.


4. Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas sobre posibles soluciones creativas.

Sesión 2 (Desarrollo):

1. Presentación de la tarea: Los alumnos deberán seleccionar una de las problemáticas identificadas y desarrollar un cuento que presente una solución creativa.


2. Actividad de investigación: Los estudiantes investigarán sobre la problemática seleccionada para tener un mejor entendimiento de la misma.


3. Actividad individual: Los alumnos comenzarán a escribir sus cuentos, enfocándose en la creatividad y originalidad de las soluciones propuestas.


4. Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus avances y recibirán retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 3 (Reflexión y corrección):

1. Revisión de los cue