Introducción a la narración de historias

Ruth Verónica Ángel
Preescolar 2º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos y enfoque interdisciplinar.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Introducir a los alumnos al mundo de la narración de historias y despertar su interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad.

  2. Realizar la lectura en voz alta de una historia corta y pedir a los alumnos que presten atención a la secuencia lógica de los acontecimientos.

  3. Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen diferentes situaciones que podrían ocurrir en una historia.

  4. Solicitar a los alumnos que dibujen una escena de una historia inventada por ellos mismos.


Sesión 2:
Tema: Elementos de una historia
Objetivo: Identificar los elementos principales de una historia y comprender su importancia en la narración.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos los elementos principales de una historia: personajes, escenario, conflictos y resolución.

  2. Leer en voz alta una historia y solicitar a los alumnos que identifiquen los diferentes elementos.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos recorten imágenes de revistas y las clasifiquen en diferentes categorías según los elementos de una historia.

  4. Pedir a los alumnos que dibujen un personaje y lo describan utilizando adjetivos.


Sesión 3:
Tema: Narración oral
Objetivo: Fomentar las habilidades de expresión oral y narración de historias.


Actividades:



  1. Realizar la lectura en voz alta de una historia y pedir a los alumnos que escuchen atentamente.

  2. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que narren la histori