Unidades y medidas utilizados en Física.

Angélica Ojeda
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y contemplar diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje.


Planeación de clase - Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: Confusión entre magnitudes y unidades de medida.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Competencias a desarrollar:



  1. Conocimiento y comprensión de conceptos fundamentales en Física.

  2. Capacidad de investigación y análisis.

  3. Comunicación efectiva de ideas y resultados.

  4. Trabajo colaborativo.


SESIÓN 1
Inicio:



  • Presentar a los estudiantes la problemática sobre la confusión entre magnitudes y unidades de medida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por unidades de medida y magnitudes.

  • Plantear la pregunta disparadora: ¿Qué son las unidades y medidas utilizadas en Física?


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en equipos y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).

  • Pedir a los equipos que investiguen y recojan información sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

  • Cada equipo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una síntesis colectiva de los conceptos aprendidos.

  • Plantear la tarea para la siguiente sesión: elaborar un mapa conceptual sobre las unidades y medidas utilizadas en Física.


SESIÓN 2
Inicio:



  • Revisar la tarea de la sesión anterior y plantear la pregunta: ¿Qué simbología se utiliza para representar las unidades de medida en Física?


Desarrollo: