Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

simon abrahan perera
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica en los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos, sus características y su importancia.

  • Lectura y análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Trabajo en grupos pequeños: Investigación sobre una población históricamente marginada y vulnerada en México (por ejemplo, migrantes, mujeres, indígenas) y elaboración de una presentación visual sobre la situación actual de dicha población en relación a los derechos humanos.

  • Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación y las problemáticas identificadas.

  • Elaboración de un listado de posibles acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en la población investigada.

  • Acuerdos grupales sobre las acciones a emprender y compromisos individuales para promover los derechos humanos en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura: Lectura de un texto relacionado con la temática de los derechos humanos (por ejemplo, un artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos).

  • Reflexión individual: Análisi