Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
simon abrahan perera
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promover la reflexión crítica en los alumnos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos, sus características y su importancia.
- Lectura y análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.
- Trabajo en grupos pequeños: Investigación sobre una población históricamente marginada y vulnerada en México (por ejemplo, migrantes, mujeres, indígenas) y elaboración de una presentación visual sobre la situación actual de dicha población en relación a los derechos humanos.
- Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación y las problemáticas identificadas.
- Elaboración de un listado de posibles acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en la población investigada.
- Acuerdos grupales sobre las acciones a emprender y compromisos individuales para promover los derechos humanos en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de lectura: Lectura de un texto relacionado con la temática de los derechos humanos (por ejemplo, un artículo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos).
- Reflexión individual: Análisi