Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Internacional de Unidades y cómo se utilizan en la física.


2. Presentar la problemática: ¿Cómo podemos medir correctamente distintos fenómenos físicos?


3. Mostrar imágenes o ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan diferentes unidades de medida.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


2. Cada equipo debe investigar una unidad básica del Sistema Internacional de Unidades (metro, kilogramo, segundo, amperio, kelvin, mol, candela) y su simbología.


3. Los equipos deben buscar ejemplos de situaciones en las que se utilicen dichas unidades y cómo se definen.


4. Los equipos presentarán sus resultados ante el grupo, compartiendo sus conclusiones.

Cierre:

1. Realizar una síntesis de los conceptos trabajados, resaltando la importancia de utilizar unidades de medida en la física.


2. Reflexionar sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.


3. Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades y ejemplos de situaciones en las que se utilizan.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades.


2. Presentar la problemática: ¿Cómo se relacionan las unidades básicas con las unidades derivadas en la física?


3. Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan unidades derivadas, como la velocidad o la aceleración.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en eq