Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Rezago educativo

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar: Trabajo en equipo, empatía, responsabilidad, compromiso, proactividad, resiliencia, comunicación efectiva.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de presentación oral: Evaluará la capacidad del alumno para comunicar de manera clara y estructurada el origen, transformación y características tecnológicas de un material, así como su propuesta de uso desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


2. Cuestionario de autoevaluación: El alumno deberá responder preguntas relacionadas con su participación en el trabajo en equipo, compromiso con el proyecto, capacidad de adaptación y superación de obstáculos, entre otros aspectos socioemocionales.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad". Se realizará una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo: Formación de equipos de trabajo y asignación de roles. Investigación en línea sobre los diferentes materiales presentes en la comunidad y sus características tecnológicas.
Cierre: Puesta en común de la investigación realizada por cada equipo. Reflexión sobre la importancia de conocer l