Exploración de habilidades motrices

Leonel J. Pérez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y considerar estrategias que permitan atender las necesidades de todos los estudiantes, sin importar su nivel de habilidad motriz.


Sesión 1: Exploración de habilidades motrices


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán y valorarán las habilidades motrices propias y de sus compañeros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve introducción sobre la importancia de la interacción motriz y la valoración de las habilidades propias y de los demás. Se formarán parejas y se les asignará un espacio en el aula.

  2. Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes realizarán una serie de juegos y actividades en parejas donde deberán utilizar diferentes habilidades motrices como lanzar, atrapar, correr, saltar, etc. El docente proporcionará materiales como pelotas, cuerdas, conos, etc. para realizar las actividades.

  3. Cierre (5 minutos): Los estudiantes formarán un círculo y compartirán sus experiencias y aprendizajes durante la sesión. El docente fomentará la reflexión sobre la importancia de valorar las habilidades de los demás y establecer acuerdos para jugar juntos.


Sesión 2: Acuerdos en situaciones de juego


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes establecerán acuerdos y normas para gestionar situaciones de juego que involucren diferentes habilidades motrices.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se recordarán los acuerdos establecidos en la sesión anterior y se enfatizará la importancia de respetar las habilidades y limitaciones de los demás.

  2. Desarrollo (30 minutos): Los estudiantes formarán pequeños grupos y el docente les proporcionará diferentes juegos y situaciones de juego que involucren habilidades motrices divers