Introducción al tema y actividades de exploración

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su creatividad, expresión y participación activa.

Sesión 1: Introducción al tema y actividades de exploración (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y utilizar elementos de los lenguajes artísticos en su vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar y crear secuencias utilizando diferentes elementos artísticos presentes en su vida cotidiana, como formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos.
   
   
   • Los alumnos podrán utilizar materiales y objetos disponibles en el aula para crear dichas secuencias.
   
   
   • El docente brindará apoyo y orientación a los alumnos durante el desarrollo de la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus secuencias con el resto del grupo y comentarán sobre los elementos artísticos que utilizaron y cómo los relacionan con su vida cotidiana.
   
   
   • El docente hará una retroalimentación positiva sobre el trabajo realizado por los alumnos.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación del docente durante el desarrollo de la actividad de exploración.


• Registro de la participación y creatividad de los alumnos en la creación de secuencias con elementos artísticos.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Registro escrito de los comentarios y reflexiones de los alumnos sobre los elemen