La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Alejandro Elizondo
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y el pensamiento crítico, así como la reflexión y la valoración de los recursos marítimos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema general a los alumnos: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los océanos y mares.
- Plantear el problema: "¿Cómo podemos valorar el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país y fortalecer nuestra conciencia marítima?"
- Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos colaborativos para investigar y proponer soluciones a este problema.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una pregunta de investigación relacionada con el tema.
- Proporcionar recursos de investigación, como libros, revistas, internet, etc.
- Los equipos deberán investigar y recopilar información sobre su pregunta asignada.
- Fomentar la colaboración entre los equipos, compartiendo información y ayudándose mutuamente en la investigación.
- Los equipos deberán elaborar un informe escrito con la información recopilada.
Cierre:
- Cada equipo presentará su informe de investigación al resto de la clase.
- Fomentar la participación y el debate entre los equipos, promoviendo la reflexión y el pensamiento crítico.
- Resaltar la importancia de valorar los recursos marítimos y fortalecer la conciencia marítima para el desarrollo del país.
- Asignar tareas para la próxima sesión, como la elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de los in