Introducción a la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cecilia Ortega
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

equidad y diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo: Comprender la importancia de respetar y valorar las diferencias individuales en la convivencia escolar.


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Planteamiento de la problemática: Fomento a la sana convivencia escolar durante las festividades decembrinas.

  • Reflexión inicial: ¿Por qué es importante respetar y valorar las diferencias individuales en la convivencia escolar?

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de diversidad y sus diferentes manifestaciones (género, cultura, religión, etc.).

  • Análisis de casos prácticos de situaciones en las que se evidencian diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Debate grupal sobre las ventajas de una convivencia escolar inclusiva y respetuosa.


Cierre:



  • Síntesis de los conceptos y conclusiones principales.

  • Acuerdo grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en la convivencia escolar.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones de la diversidad en las festividades decembrinas.
Objetivo: Reconocer y valorar las diferentes manifestaciones culturales en las festividades decembrinas.


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y reflexión sobre la importancia de respetar la diversidad.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Exposición de las diferentes festividades decembrinas que se celebran en distintas culturas.

  • Análisis de las costumbres y tradiciones de cada festividad.

  • Reflexión sobre cómo se manifiestan las diferencias cultur