Introducción a los grupos sociales y culturales
Cecilia Ortega
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles,
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje significativo y promover la reflexión crítica de los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los grupos sociales y culturales
Objetivo: Comprender la influencia de los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales a los que los estudiantes pertenecen.
- Presentar el video "La importancia de los grupos sociales" para generar reflexión y debate.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes grupos sociales o culturales para que investiguen y preparen una presentación sobre ellos.
- Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿Cuáles son las características de este grupo?, ¿Cómo influye en la formación de la identidad juvenil?, ¿Cuáles son las principales festividades o tradiciones de este grupo?
- Los grupos deberán utilizar diferentes recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información.
Fase de cierre:
- Cada grupo realizará una presentación sobre el grupo social o cultural asignado.
- Al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre la influencia de los grupos sociales y culturales en la formación de las identidades juveniles.
Sesión 2:
Tema: Los grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Objetivo: Analizar cómo los grupos sociales y culturales influyen en la construcción de las identidades juveniles.
Fase de inicio:
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre cómo los grupos sociales y culturales influyen en la conformación de las identidades juveniles.
Fase de desarrollo:
- Presenta