La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Que los alumnos conozcan el inicio de la navegación y el comercio en el siglo XV".

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el contexto del siglo XV.


• Presentación del problema: "¿Cómo se inició la navegación y el comercio en el siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía de Europa y Asia?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y el problema planteado.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Investigación y búsqueda de información por parte de los alumnos, de manera individual o en grupo, sobre el inicio de la navegación y el comercio en el siglo XV y su impacto geográfico en Europa y Asia.


• Utilización de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para obtener la información necesaria.


• Análisis y discusión de la información recopilada en los grupos.


• Elaboración de un mapa conceptual o esquema que sintetice los principales hallazgos y conclusiones de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales o esquemas elaborados por cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre los principales aspectos del i