Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la cultura de la prevención.

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo de aprendizaje: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud y a la seguridad.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus experiencias o conocimientos previos relacionados con situaciones de riesgo.


• Presentar el problema a atender y la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su contexto familiar y comunitario y cómo este puede representar situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que puedan identificar en su entorno familiar y comunitario.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una situación de riesgo específica para investigar.


• Los equipos investigarán sobre las causas y consecuencias de la situación de riesgo asignada, así como posibles medidas de prevención.


• Cada equipo elaborará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las medidas de prevención propuestas, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Enfatizar l