Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su relación con el medio ambiente. Preguntar a los alumnos qué saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Presentación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico: Explicar brevemente cada uno de estos sistemas y su importancia para la salud del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre un factor del medio ambiente que puede incidir en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio (por ejemplo, la contaminación del aire). Los grupos deben buscar información, elaborar un breve informe y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los informes: Cada grupo deberá exponer su investigación y los resultados obtenidos sobre el factor del medio ambiente asignado.


• Análisis y discusión: Promover una discusión en clase sobre los factores del medio ambiente que pueden impactar en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de cuidar el medio