Estudio de los números

Luis Enrique Márquez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Fecha: 25 de enero al 29 de enero


Tema: Estudio de los números


Grado: 6º de Primaria


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los números y su uso.

  • Presentación de videos y ejemplos de la sucesión numérica en español.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán la sucesión numérica hasta mil de manera oral.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recopilación de la información sobre la sucesión numérica hasta mil.

  • Introducción al concepto de los números en inglés u otro idioma nativo del alumno.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán la sucesión numérica hasta mil en su lengua nativa.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación del concepto de los números en otros idiomas y culturas.

  • Ejemplos de sucesiones numéricas en diferentes idiomas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán la sucesión numérica hasta mil en diferentes idiomas.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Introducción a los números mayores a mil.

  • Presentación de ejemplos y explicación de cómo escribir y ordenar números mayores a 9 cifras.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de escritura y ordenamiento de números mayores a 9 cifras.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Repaso de los conceptos aprendidos durante las sesiones anteriores.