Explorando las propiedades de los materiales
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Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades
Título de la clase: Explorando las propiedades de los materiales
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje:
- Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla.
Competencias y habilidades a desarrollar:
- Observación y descripción de objetos y materiales.
- Uso de instrumentos de medición.
- Establecimiento de relaciones entre material, tamaño y forma.
Actividades:
- Introducción (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos medir y describir las propiedades de los materiales?
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las propiedades de los materiales.
- Experimentos con masa (15 minutos)
- Proponer a los alumnos una serie de objetos y materiales de diferentes masas (ejemplo: una pluma, una moneda, una piedra) y pedirles que los ordenen de menor a mayor masa.
- Permitir que los alumnos manipulen los objetos y los pesen en una balanza, registrando sus observaciones y conclusiones.
- Experimentos con longitud (15 minutos)
- Proporcionar a los alumnos una serie de objetos y materiales de diferentes longitudes (ejemplo: una cuerda, un lápiz, una regla) y pedirles que los ordenen de menor a mayor longitud.
- Permitir que los alumnos midan los objetos con una regla y registren sus observaciones y conclusiones.
- Discusión y conclusiones (5 minutos)
- Promover una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.
- Resaltar la importancia de la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales.
Sesi