Introducción al tema de los derechos de niñas y niños
Alejandra Zuñiga
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico,condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
inclusión y equidad.
Sesión 1: Introducción al tema de los derechos de niñas y niños
Objetivo: Reconocer que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.
Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los niños y niñas se presenten al grupo y compartan una característica o cualidad que los hace únicos.
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de respetar las diferencias y tratar a todos por igual.
Actividad 2: Explorando los derechos de niñas y niños (25 minutos)
- Mostrar imágenes o ilustraciones de niños y niñas de diferentes etnias, géneros y habilidades.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre las características de los niños y niñas de las imágenes y cómo creen que podrían ser tratados en diferentes situaciones.
- Guiar una conversación sobre la importancia de respetar los derechos de niñas y niños, sin importar sus características.
Actividad 3: Creando acuerdos de convivencia (10 minutos)
- Invitar a los alumnos a crear una lista de acuerdos de convivencia que les gustaría establecer en el aula para que todos se sientan respetados y valorados.
- Registrar los acuerdos en un cartel y colocarlo en un lugar visible del aula.
Sesión 2: Conociendo los derechos de niñas y niños
Objetivo: Identificar los derechos fundamentales de niñas y niños y reflexionar sobre su importancia en el bienestar integral.
Actividad 1: Presentación de derechos fundamentales (15 minutos)
- Mostrar imágenes o ilustraciones de los derechos fundamentales de n