Introducción al tema y búsqueda de información

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y valores.

Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y buscar información sobre el problema del vandalismo, la violencia y la higiene en su comunidad.

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes relacionadas con el vandalismo, la violencia y la higiene, y generar una breve discusión sobre qué problemas identifican los alumnos en su comunidad.


• Generación de preguntas: En grupos pequeños, los alumnos discutirán y plantearán preguntas sobre los problemas identificados. Luego, seleccionarán una pregunta para investigar.


• Búsqueda de información: Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet o entrevistas a personas de la comunidad para encontrar información relacionada con su pregunta. Se les proporcionará una ficha para que registren la información relevante encontrada.


• Reflexión: Al final de la sesión, los alumnos compartirán en plenaria lo que encontraron y reflexionarán sobre la importancia de buscar información para entender y abordar los problemas de su comunidad.

Sesión 2: Análisis y ejemplificación de la información (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de parafrasear y/o ejemplificar los planteamientos que expone un texto informativo sobre el vandalismo, la violencia y la higiene en su comunidad.

• Revisión de la información: Los alumnos repasarán la información recolectada en la sesión anterior y seleccionarán los planteamientos más relevantes para abordar el problema.


• Parafraseo y ejemplificación: En parejas, los alumnos practicarán parafrasear y ejemplificar los planteamientos seleccionados. Se les