Introducción a los derechos de niñas y niños

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Sesión 1: Introducción a los derechos de niñas y niños

Objetivo de la sesión: Reconocer que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.

Tiempo estimado: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los derechos de niñas y niños. ¿Sabes qué son los derechos? ¿Crees que todos los niños tienen los mismos derechos? Vamos a aprender más sobre esto".
   
   
   
   



2. Desarrollo del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes sobre los derechos de niñas y niños.
   
   
   • Conversación guiada: ¿Qué derechos reconociste en las imágenes? ¿Crees que todos los niños tienen los mismos derechos? ¿Por qué es importante respetar los derechos de las demás personas?
   
   
   
   



3. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: Los niños se dividirán en parejas y representarán situaciones donde se respetan o no se respetan los derechos de niñas y niños. Al final, se hará una reflexión en grupo sobre las situaciones vividas.
   
   
   
   

Sesión 2: Establecimiento de acuerdos para la convivencia pacífica

Objetivo de la sesión: Identificar y establecer acuerdos para favorecer la convivencia pacífica, respetando los derechos de niñas y niños.

Tiempo estimado: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de niñas y niños.
   
   
   
   



2. Desarrollo del tema (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes sobre situac