Explorando la diversidad natural en nuestro entorno

Plan de clase

aprendizaje lúdico y manipulativo.

Secuencia Didáctica: Explorando la diversidad natural en nuestro entorno

Sesión 1: Observación de los elementos naturales en el entorno cercano (25 minutos)

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de elementos naturales como árboles, flores, animales, etc. Se les preguntará si conocen esos elementos y si saben dónde se encuentran. Se les explicará que durante las próximas clases exploraremos la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares.


• Desarrollo: Los alumnos saldrán al patio o a una zona verde cercana para observar los elementos naturales que encuentren. Se les proporcionará un cuaderno de observaciones y lápices para que dibujen y describan lo que observen. Se les pedirá que anoten dónde encontraron cada elemento natural.


• Cierre: En grupo, se compartirán las observaciones realizadas por los alumnos y se realizará una lista de los elementos naturales encontrados. Se preguntará a los alumnos si conocen otros lugares donde puedan encontrar diversidad natural.

Sesión 2: Experimentos para poner a prueba ideas y supuestos sobre la diversidad natural (45 minutos)

• Inicio: Se les recordará a los alumnos los elementos naturales observados en la sesión anterior. Se les explicará que ahora realizarán experimentos para comprobar algunas ideas o supuestos que tengan sobre estos elementos.


• Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará diferentes materiales como plantas, tierra, agua, piedras, etc. Se les pedirá que elijan un elemento natural y diseñen un experimento sencillo para poner a prueba una idea o supuesto sobre ese elemento. Por ejemplo, podrían pl