Introducción al tema

Plan de clase

Desarrollo de clase:

Sesión 1: Introducción al tema

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán el concepto de suma y resta como operaciones inversas y utilizarán estrategias de cálculo mental para resolver problemas de suma y resta.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "En una tienda había 150 dulces y se vendieron 62. ¿Cuántos dulces quedan en la tienda?".
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo resolverían este problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una hoja con problemas de suma y resta.
   
   
   • Pedir a cada pareja que resuelva los problemas utilizando estrategias de cálculo mental.
   
   
   • A medida que los alumnos resuelven los problemas, observar y registrar las estrategias utilizadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en plenaria para compartir las estrategias utilizadas por los alumnos.
   
   
   • Explicar cómo la suma y la resta son operaciones inversas y cómo se pueden utilizar para resolver problemas cotidianos.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: resolver problemas de suma y resta en su casa y escribir las estrategias utilizadas.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación de estrategias

• Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos usarán y explicarán sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas de números naturales de hasta tres cifras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar brevemente las estrategias utilizadas por los alumnos en la tarea asignada.
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que compartan sus estrategias y resolver algunos problemas en plenaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entr