Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Lic. Alberto Beato
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de estilos de vida saludables.


Sesión 1:


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Reflexión sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable.

  • Breve explicación sobre el sedentarismo y sus consecuencias para la salud.


Fase de Desarrollo:



  • Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.

  • División de los alumnos en equipos y asignación de tareas: cada equipo deberá diseñar una rutina de ejercicios que involucren diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Los equipos deberán presentar y explicar su rutina al resto de la clase.

  • Realización de la rutina de ejercicios en grupo, donde cada alumno pondrá en práctica las diferentes habilidades y destrezas motrices.


Fase de Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de practicar ejercicio físico de forma regular.

  • Discusión sobre cómo las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden ayudar a prevenir el sedentarismo.

  • Asignación de una tarea individual: cada alumno deberá investigar y escribir un breve ensayo sobre cómo el sedentarismo afecta la salud y cómo el desarrollo de habilidades motrices puede ayudar a combatirlo.


Sesión 2:


Objetivo: Continuar explorando las capacidades, habilidades y destrezas motrices, y analizar cómo pueden aplicarse para promover un estilo de vida activo.


Fase de Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices