Introducción al concepto de situaciones de riesgo social en la comunidad
Judith Martinez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza campañas en su grupo y escuela, para prevenir problemas sociales, tales como la violencia escolar, el vandalismo y las adicciones, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades sociales y ciudadanas.
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de situaciones de riesgo social en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán qué son las situaciones de riesgo social en su comunidad y región.
Actividades:
- Presentación del tema: El profesor iniciará la clase explicando a los alumnos qué son las situaciones de riesgo social, utilizando ejemplos de su comunidad y región.
- Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de riesgo social que conozcan.
- Exposición grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo expondrá una situación de riesgo social que hayan identificado previamente.
- Discusión en grupo: Se abrirá una discusión en grupo sobre las situaciones de riesgo social expuestas, analizando sus causas y consecuencias.
- Reflexión individual: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre cómo las situaciones de riesgo social afectan a su comunidad y región.
Sesión 2:
Tema: Campañas de prevención de problemas sociales en la escuela
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos organizarán una campaña en su grupo y escuela para prevenir problemas sociales como la violencia escolar, el vandalismo y las adicciones.
Actividades:
- Presentación del objetivo: El profesor recordará el objetivo de la sesión anterior y explicará la importancia de prevenir problemas sociales en la escuela.
- Organización de grupos: Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y elegirán un problema social para prevenir.
- Investigación y planificación: Cada grupo investigará sobre el problema social elegido y p