Escritura colectiva mediante el dictado
Yajahira Caballero
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva mediante el dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Escritura colectiva por medio del dictado.
- Introducción a la importancia de la escritura y la comunicación.
- Explicación de los tipos de texto y su propósito comunicativo.
- Actividad: Elaboración de una lista colectiva de diferentes tipos de textos.
Sesión 2:
- Repaso de los tipos de texto y su propósito comunicativo.
- Introducción al dictado como técnica de escritura colectiva.
- Actividad: Dictado de una carta a los padres o familiares, teniendo en cuenta el propósito y los destinatarios.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de diferenciar una cosa de otra en la escritura.
- Actividad: Dictado de una lista de palabras con letras mayúsculas y minúsculas mezcladas. Los alumnos deberán identificar y corregir los errores.
Sesión 4:
- Feedback sobre la actividad anterior y la importancia de la corrección en la escritura.
- Actividad: Dictado de un cuento corto, teniendo en cuenta la estructura narrativa y el uso correcto de las mayúsculas.
Sesión 5:
- Evaluación de los aprendizajes mediante la producción colectiva de un texto final, teniendo en cuenta todo lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Reflexión final sobre el proceso de escritura colectiva y su importancia en la comunicación.
Atención al problem