Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Jhonatan Valdovinos
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Presentación de casos reales de violencia de género tanto en la escuela como en la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los casos presentados, identificando las causas y consecuencias de la violencia.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Sesión 2:



  • Recuperación de la sesión anterior: Repaso de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.

  • Actividad: Presentación de medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.

  • Análisis en grupos pequeños de cómo podrían aplicarse esas medidas en cada uno de los casos presentados.

  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Actividad: Realización de un debate sobre la importancia de aplicar medidas de protección y denunciar situaciones de violencia.

  • Exposición de los argumentos a favor y en contra de la aplicación de estas medidas.

  • Reflexión final sobre la importancia de garantizar el derecho a un