Materiales, procesos técnicos y comunidad

frida AVALOS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje servicio, es decir, que los estudiantes no solo adquieran conocimientos y habilidades, sino que también se involucren en acciones que brinden beneficios a la comunidad.


Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades"


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de los materiales en los procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  • Presentación del problema interdisciplinario y su relevancia en la sociedad.


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en una comunidad específica.

  • Identificación de los posibles daños sociales y ambientales causados por el uso inadecuado de materiales.

  • Análisis de las características de los materiales y su relación con los procesos técnicos.


Fase de cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar adecuadamente los materiales para prevenir daños sociales y ambientales.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Revisión de las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación de ejempl