Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Judith Martinez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinaria: La limpieza e higiene de nuestro entorno.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y su importancia.
- Explicación de los conceptos básicos: ecosistema, territorio, interacciones, preservación responsable y sustentable.
- Trabajo en equipo: Los estudiantes deberán investigar sobre un ecosistema local y las interacciones de la comunidad con él.
Sesión 2:
- Compartir y discutir en grupo las investigaciones realizadas.
- Actividad de reflexión: ¿Qué acciones positivas y negativas realiza la comunidad en relación con el ecosistema local?
- Exposición de los resultados de la reflexión y elaboración de un mural con las acciones positivas y negativas identificadas.
Sesión 3:
- Actividad de descubrimiento: Realizar una visita al ecosistema local para identificar las características del territorio y las interacciones de la comunidad.
- Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.
Sesión 4:
- Análisis en grupo de las observaciones realizadas durante la visita al ecosistema local.
- Actividad de reflexión: ¿Cómo podemos preservar de manera responsable y sustentable nuestro ecosiste