Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Juan Carlos Flores
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.

  • Explicación del objetivo de la clase: Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones que conocen y valoran.

  • Presentación de una breve introducción sobre el Día de Muertos.

  • Asignación de tareas: Investigar sobre las tradiciones y costumbres de diferentes culturas.


Sesión 2 (Investigación):



  • Socialización de las investigaciones realizadas por los estudiantes.

  • Actividad de investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre el origen y la importancia del Día de Muertos en diferentes culturas de América y el mundo.

  • Resolución de dudas y apoyo docente en la búsqueda de información.


Sesión 3 (Análisis y reflexión):



  • Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación.

  • Análisis de similitudes y diferencias entre las tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las costumbres de cada comunidad.


Sesión 4 (Integración):



  • Trabajo en grupos para crear una presentación creativa sobre el Día de Muertos en una cultura específica.

  • Preparación de los materiales y recursos necesarios para la presentación.


Sesión 5 (Presentación):



  • Exposición de las presentaciones realizadas por los grupos.

  • Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los compañeros y el docente.

  • Reflexión sobre lo aprendido durante las presentaciones.


Sesión 6 (Aplicación):



  • Realizaci