Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo:

• Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: Realizar una ronda de presentación en la que cada alumno exprese una necesidad, emoción, gusto, idea o saber que desee compartir. Fomentar la escucha atenta por parte de los demás compañeros.


• Juego de roles: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes situaciones en las que deben comunicarse y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Fomentar el uso de diferentes lenguajes y recursos comunicativos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el problema: Plantear a los alumnos el problema a resolver: "Expresar lo que pienso de mi juguete favorito".


• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a entrevistar a sus familiares, amigos o vecinos sobre sus juguetes favoritos. Promover el uso de diferentes lenguajes para recopilar la información (entrevistas, dibujos, fotografías, etc.).


• Socialización de la información: Los alumnos compartirán en grupo las respuestas que obtuvieron en sus entrevistas, utilizando diferentes recursos comunicativos.

Sesión 3:

• Creación