Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Los derechos humanos y la cultura democrática.

Planeación de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Evaluemos los principios éticos que se manifiestan en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios dentro de la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a los alumnos y contextualización del mismo en relación a los derechos humanos y la cultura democrática.


• Generación de preguntas iniciales para indagar sobre el problema.


• Reflexión sobre la importancia de abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán indagar sobre los principios éticos que se manifiestan en la producción, distribución y consumo de bienes y servicios dentro de la comunidad. Para ello, deberán buscar información, realizar entrevistas y recopilar datos relevantes.


• Análisis de la información recopilada y clasificación de los principios éticos identificados.


• Elaboración de conclusiones y propuestas de mejora en relación a los principios éticos encontrados.

Sesión 2:

• Presentación de las conclusiones y propuestas de mejora por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las propue