"Conociendo nuestras emociones"

Plan de clase

aprendizaje basado en el juego.

Sesión 1: "Conociendo nuestras emociones"

Objetivo: Que los alumnos identifiquen y expresen sus emociones de manera adecuada.

Actividades:

1. Inicio: Saludo y conversación sobre cómo se sienten en ese momento. Los alumnos podrán expresar si se sienten felices, tristes, enojados, etc.


2. Juego: Juego de las emociones. Se les mostrarán tarjetas con diferentes expresiones faciales y los alumnos deberán identificar la emoción correspondiente.


3. Historia: Lectura de un cuento o historia sobre las emociones, donde se narran situaciones en las que los personajes experimentan diferentes emociones.


4. Reflexión: Conversación grupal sobre las emociones que experimentaron los personajes de la historia y cómo se sintieron los alumnos al escucharla.

Sesión 2: "Comunicando nuestras necesidades"

Objetivo: Que los alumnos aprendan a comunicar sus necesidades de manera clara y respetuosa.

Actividades:

1. Inicio: Revisión de las emociones trabajadas en la sesión anterior, haciendo énfasis en cómo se sienten cuando tienen una necesidad.


2. Juego: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que tengan diferentes necesidades. Deberán comunicar sus necesidades y escuchar las de su compañero.


3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o recortes de revistas que representen diferentes necesidades (comida, agua, abrigo, etc.) y los pegarán en un mural comunitario.


4. Cierre: Conversación grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo de manera respetuosa.

Sesión 3: "Expresando nuestras ideas y saberes"

Objetivo: Que los alumnos aprendan a expresar sus ideas y conoci