Exposición sobre temas diversos
Estefany Martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Planeación de clase:
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4º de Primaria
Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto Comunitario
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Título: Planificación de la exposición
Duración: 45 minutos
Actividades:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y motivación para la clase.
- Presentación del tema: exposición sobre temas diversos.
- Explicación del objetivo PDA.
Actividad de lluvia de ideas (10 minutos):
- Preguntar a los alumnos si han realizado o presenciado exposiciones anteriormente.
- Pedirles que mencionen algunos temas que les gustaría exponer.
- Anotar todas las ideas en el pizarrón.
Selección del tema y planificación (15 minutos):
- En grupos de 4 alumnos, solicitarles que elijan uno de los temas propuestos.
- Cada grupo deberá planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Recordarles que deben considerar la estructura de una exposición (introducción, desarrollo y conclusión) y la importancia de utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer su vocabulario.
Práctica de exposición (15 minutos):
- Cada grupo