Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar una introducción al tema de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, explicando su importancia en la cultura y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas creaciones literarias que conozcan.


• Presentar el objetivo de la clase: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar diferentes creaciones literarias tradicionales o contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés.


• Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc., para que puedan llevar a cabo su investigación.


• Fomentar la comunicación y la colaboración entre los miembros del grupo, animándolos a compartir sus hallazgos y a discutir sobre las creaciones literarias encontradas.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente ante el resto de la clase las creaciones literarias que han investigado y recopilado.


• Fomentar la participación de los demás alumnos, tanto realizando preguntas como compartiendo sus opiniones y conocimientos.


• Establecer una conclusión conjunta sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la comunidad.


• Asignar como tarea a los alumnos que seleccionen una de las creaciones literarias presentadas y la lean en casa, para ser discutida en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordand